Основное направление педагогической и научно-организационной деятельности
Системное управление учебным процессом, разработка и реализация образовательных программ, направленных на достижение высоких предметных результатов, формирование кросс-культурных компетенций и развитие российско-китайского, российско-японского и российско-корейского гуманитарного сотрудничества через образование. Научные исследования посвящены разработке и интеграции современных педагогических методик в лингвистическое образование.
Основное направление педагогической и научно-организационной деятельности
Системное управление учебным процессом, разработка и реализация образовательных программ, направленных на достижение высоких предметных результатов, формирование кросс-культурных компетенций и развитие российско-китайского, российско-японского и российско-корейского гуманитарного сотрудничества через образование. Научные исследования посвящены разработке и интеграции современных педагогических методик в лингвистическое образование.
Работа включает синтез методов мнемонической жестикуляции для усвоения лексики, разработку системы световой визуализации для изучения тонов китайского языка, преподавание второго иностранного языка детям с дефицитом внимания и гиперактивностью, разработку учебных материалов для слабовидящих, разработку программ преподавания второго иностранного языка (на примере китайского) для людей пожилого возраста, а также анализ трансформации традиционной восточной мысли в цифровой среде и другое.
Работа включает синтез методов мнемонической жестикуляции для усвоения лексики, разработку системы световой визуализации для изучения тонов китайского языка, преподавание второго иностранного языка детям с дефицитом внимания и гиперактивностью, разработку учебных материалов для слабовидящих, разработку программ преподавания второго иностранного языка (на примере китайского) для людей пожилого возраста, а также анализ трансформации традиционной восточной мысли в цифровой среде и другое.